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Tutoría entre pares como una estrategia pedagógica universitaria Tutoria entre pares como estrategia pedagógica universitária Peer tutoring as an educational strategy in college

• Authors : Claudia Esperanza Cardozo-Ortiz

Subjects: Rendimiento académico; educación universitaria; estrategias de enseñanza

• Source: Educación y Educadores, Vol 14, Iss 2, Pp 309-325 (2011)

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El valor predictivo de los exámenes de Estado frente al rendimiento académico universitario O valor preditivo dos testes de Estado frente ao desempenho acadêmico na universidade The Value of State Exams in Predicting College Academic Performance

• Authors : Catherine Pereira; Giovanni Hernández; Ignacio Gómez

Subjects: Calidad de la educación; rendimiento académico; educación superior

• Source: Educación y Educadores, Vol 14, Iss 1, Pp 51-65 (2011)

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Peer tutoring as an educational strategy in college ; Tutoría entre pares como una estrategia pedagógica universitaria ; Tutoria entre pares como estrategia pedagógica universitária

• Authors : Cardozo-Ortiz, Claudia Esperanza

Subjects: Academic performance; university education; teaching strategies

• Source: Educación y Educadores; Vol. 14 No. 2 (2011): Educación y Educadores ; Educación y Educadores; Vol. 14 Núm. 2 (2011): Educación y Educadores ; Educación y Educadores; v. 14 n. 2 (2011):

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El valor predictivo de los exámenes de Estado frente al rendimiento académico universitario

• Authors : Giovanni Hernández; Catherine Pereira; Ignacio Gómez

Subjects: rendimiento académico; Multivariate statistics; Higher education

• Source: Educación y Educadores, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 51-65, Published: APR 2011

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El valor predictivo de los exámenes de Estado frente al rendimiento académico universitario.

• Authors : Pereira, Catherine¹, ; Hernández, Giovanni², ; Gómez, Ignacio³,

• Source: Educación y Educadores; 2011, Vol. 14 Issue 1, p51-65, 15p, 1 Diagram, 6 Charts, 1 Graph

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